Didaktiker ziehen sich die Schuhe aus

Anarchisch? Modisch? Witzig? Über Twitter und Mixxt werden jetzt am Rande des 2. LdL-MOOC Bilder von Schuhen verbreitet, die sich Didaktiker, die “Lernen durch Lehren” (LdL) nach Jean-Pol Martin unterstützen, öffentlich ausgezogen haben (Twitter hashtag: Read More …

Die Sucht nach mehr Wissen — Komplexitätsreduktion in LdL

Es gibt um die 45-Minuten-Marke der YouTube Aufnahme des dritten LdLMOOC Hangouts auf die Frage von Hajo Jürgens an Jean-Pol Martin einen spannenden Austausch zum Thema Komplexitätsreduktion bei der Methode “Lernen durch Lehren” nach Martin. Die Read More …

Kein Königsweg zur Konnektivität

Der heutige dritte Hangout des 2. LdL-MOOC, des online Kurses zum Verstehen und zur Vermittlung von Jean-Pol Martins “Lernen durch Lehren“, war ungewohnt wild und ungestüm (Aktualisierung: vgl. die unbearbeitete mit der bearbeiteten Version): mir wurde klar, dass dieser Kursus Read More …

LdL (“Lernen durch Lehren”) — Stoffsammlung

Antwort zur Aufgabe aus dem Praxis-LdLMOOC Hangout Nr. 2 (gesendet: 6. Okt. 2014, siehe auch Aufgabenstellung: ldlmooc.mixxt.de) die mich vier Tage beschäftigt hat (wenn auch nicht durchgehend): Einstieg (10.10.14) Diese Aufgabe finde ich erst einmal überhaupt nicht leicht: es geht Read More …